Background The aim of the study was to adapt the Chabot Emotional Differentiation Scale (CED) for use in Turkey and to contribute to the Turkish literature by conducting a validity and reliability study on the ...

Çalışmada Horst, Finney ve Barron (2007) tarafından geliştirilen Sosyal Başarı Hedefi Ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışmasının yapılması amaçlanmıştır. Ölçeğin Türkçe formu 2016-2017 eğitim öğretim yılında devlet ...

Araştırmanın amacı Farrell vd. (2016) tarafından geliştirilen Sınıf İçi Kaba Davranışlar Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanmasıdır. Dil geçerliği için İngilizce ve Türkçe ölçekler uygulanmış olup, maddeler arasında korelasyon ...

Bu çalışmanın amacı, okul müdürlerinin sergiledikleri öğretim liderliği davranışlarına ilişkin algılarını ölçen Şişman© Öğretim Liderliği Davranışları Ölçeğinin geçerlik ve güvenirliğini test ederek norm değerlerini ...

Amaç: Türkçe az sayıda duygusal zeka ölçeği vardır ve Uluslararası Kişilik Madde Havuzu-Duygusal Zeka Testi (UKMH-DZT), geliştirildiği madde havuzu nedeniyle birçok olumlu yan içermektedir. Bu çalışmada, UKMH-DZT'nin ...

Objective: According to the family systems theory, triangulation is defined as reflecting and conveying the tension between two individuals to a third individual to reduce the existing tension, stress, and anxiety. This ...

The present study aims to adapt the “Children’s Role Inventory-20” (CRI-20) into Turkish and examine its validity and reliability. The study sample consisted of 303 participants aged ≥18 years, and these participants were ...

The aim of this study was to adapt the Interpersonal Affect Improvement Strategies Questionnaire (IAISQ) into Turkish population, as well as to examine its validity and reliability estimates. The sample consisted of 610 ...