المنهجية العلمية للتفسير التحليلي عند العلَاّمة نور الدين عتر

Abstract

لم تقتصر ظاهرة التميز عند الأستاذ الدكتور نور الدين عتر رحمه الله على الجانب الحديثي، بل في مجال التفسير أيضًا، ويظهر هذا التميز من خال المنهجية الأكاديمية العلمية الدقيقة التي ل انتهجها الدكتور عتر في التفسير التحليلي، وأسلوب عرض المسائل العلمية ونقدها ومناقشتها، مع مراعاة المستوى العلمي للطاب، وتسلسل إيصال المعلومات، وتوضيح المشك ات العلمية، ل لوتحقيق المصطلحات الخاصة. وهذا البحث يبين هذه المنهجية العلمية الأكاديمية ويقدم صورة نموذجية يمكن اتباعها في عرض التفسير التحليلي للطاب في الجامعات؛ إذ يمكننا أن نعتبر دراسة المنهجية الأكاديمية ل للتفسير التحليلي في كتب الأستاذ الدكتور نور الدين دراسة تجربة رائدة متميِّزة في طريقة التأليف في التفسير التحليلي.

Nureddin Itir’ın ihtisası hadis alanıyla sınırlı olmayıp kendisi tefsirde de öne çıkmış bir isimdir. Onun bu özelliği tahlilî tefsirde takip ettiği ilmî metodolojide, öğrencilerin seviyesini gözeterek ilmî meseleleri ele alışı, onları eleştiriye tabi tutup tartışmasında, sürekli bilgi aktarımında bulunmasında, ilmî meseleleri açıklamasında ortaya çıkmaktadır. Bu ilmî ve akademik metodoloji çerçevesinde bu çalışma, üniversite öğrencilerine tahlilî tefsirin nasıl öğretilmesi gerektiğine yönelik bir örnek sunmaktadır. Nitekim Nureddin Itir’ın eserlerinde onun tahlilî tefsir yöntemini ele almak, tahlilî tefsir yazımında seçkin ve alanında öncü bir tecrübenin incelenmesi olarak değerlendirilebilir.

The phenomenon of excellence was not limited to Professor Dr. Nour el-ddine Attar, may God rest his soul in the modern side, but also in the field of interpretation, and this distinction is shown through the accurate academic scientific methodology adopted by Dr. Nour el-ddine Attar in the analytical interpretation, and the method of presenting scientific issues and criticizing them and discussing them taking into account the scientific level of students and the sequence of delivery of information and clarification of scientific problems and the realization of special terms. This research shows this academic scientific methodology and provides a typical picture that can be followed in presenting the analytical interpretation of students in universities, as we can consider the study of the academic methodology of analytical interpretation in the books of Professor Dr. Nour el-ddine Rahmatallah to study a pioneering experience distinguished in the method of authorship in analytical interpretation.