المدارِسُ النظِّاميَةُّ سيرةٌ وتاريخ

Abstract

يلقي هذا البحث الضَّوؤَ على ميدانً مِن ميادين الدِّراسات التَّاريخية، وهوَ موضوعٌ متكامل من كل جوانبه الحضارية التي تعد مقوماتٍ للمنهج الإنساني المتكامل الذي أَرادَهُ الله للبشرية. لقد أسهمت المدارس النظامية في إثراء حركة الفقه الإسامي وبناء الموسوعات العلمية ل والحد من التمدد الباطني، كما ساعدت في إيقاد شعلة الجهاد في نفوس الأجيال في الأماكن التي غزاها الصليبيون. فقد أعدت المدارس النظامية الكوادر العلمية للدولة الإسامية بجناحيها ل الفكري والعسكري، فكانت بذلك نموذجاً فريداً يقف كمنارةٍ للمؤسسات العلمية في كل العصور.

Bu çalışma, medeniyet tarihinde mühim bir mevki işgal eden Nizamiye Medreseleri’nin tarihine ışık tutmayı amaçlamaktadır. Nizamiye medreseleri İslâm fıkhının zenginleşmesine katkı sunduğu gibi ilmî bir geleneği ihdâs etmiş ve kuruluş gayesiyle mütenasip surette bâtınî hareketin yayılmasına mani olmuştur. Ayrıca, Haçlı orduları tarafından işgal edilen beldelerdeki nesillerin gönlünde cihad meşalesini tutuşturmaya da yardımcı olmuştur. Bu medreseler, askeri ve siyasi olarak İslam devletinin çekirdek kadrosunu da yetiştirmek suretiyle takip eden asırlarda da ilmî müesseseler için eşsiz bir örneklik teşkil etmiştir.

This research sheds light on a field of the historical studies that represents an integrated method that tackles all the vases of civilization included in the method that Allah wanted for the humanity. The nizami schools takes part in enriching the movement of the Islamic Feqh and in forming the Islamic encyclopedias. In addition, it helps in preventing the spread of Shias. it also helps in urging people in the places invaded by the crusaders to perform Jihad. The Nezami schools has provided scholars and experts for the Islamic State in both of the of ideological and the military fields. Thus, it becomes a unique model that stands as a minaret for all the other schools throughout ages.