Bu çalışma, İstanbul Ümraniye'deki Şehit Ahmet Kılıçarslan İlkokulu'nda görev yapan öğretmenlerin çatışma yönetimine dair deneyimlerini ve uyguladıkları çözüm yöntemlerini inceler. Araştırma, nitel olgu fenomenoloji yöntemi ...