Ara
Toplam kayıt 36, listelenen: 31-36
Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenenlerin Yazılı Anlatımlarındaki Sözcüklerin Kullanım Sıklığı
(Erzincan Üniversitesi, 2017)
Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde, dilde en sık kullanılan sözcüklerin öğretilmesi
gereklidir. Öğretimde yer alacak sözcüklerin seçiminde, sözcüklerin seviyelere dağılımında ve
öğretim materyallerinin hazırlanmasında ...
Üstün Yetenekli Çocukların Sosyal Yeterliliklerinin Sınıf İçerisindeki Sosyometrik Statülerine Göre İncelenmesi
(Mehmet Dursun ERDEM, 2017)
Bu araştırmada, normal eğitim ve öğretime devam eden, Bilim
Sanat Merkezine (BİLSEM) kayıtlı, üstün yetenekli tanısı almış,
ilköğretim 3.,4.,5.,6. ve 7. sınıf öğrencilerinin, sosyal yeterlilik
düzeylerinin, sosyometrik ...
Köyde Bir Öğretim Lideri: Dilek Livaneli
(Osman SEZGİN, 2017)
Bu çalışma, Samsun ili, Çarşamba ilçesi Kumköyü ilkokulunda ve köyde hatırı sayılır
pek çok iyileştirmeler yaparak sesini duyurmuş olan öğretmen Dilek Livaneli
(DL)’nin başarı öyküsünü oluşturmaktadır. Köy öğretmenliği ...
Asıl Form Schutte Duygusal Zeka Testinin Türkçe'ye Çevirisi ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
(AVES Yayıncılık, 2017)
Bu çalışma ile asıl form 33 maddeli Schutte Duygusal Zeka Testinin (SDZT-33) heterojen katılımcılı bir uygu-lamayla, aslına uygun faktör yapısıyla ve madde sayısı değiştirilmeden Türkçeye çevrilmesi amaçlanmıştır. Bu çalışma ...
Hibrit Dinamik Benzeri Simülasyon ve Test İçi Model Güncellemesi
(FSM Vakıf Üniversitesi, 2017)
Yapıların deprem davranışlarının belirlenmesinde kullanılan laboratuvar testleri; quasi statik,
dinamik benzeri ve sarsma tablası testleri olarak gruplandırılabilir. Dinamik benzeri
yöntemlerine ait araştırmalar; hibrit, ...
Zihinsel Hazır Oluşun Ölçülmesi: Ölçek Geliştirme Çalışması
(2017)
Sporda zihinsel hazıroluşun sportif performansa etkisinin olduğu önceki çalışmalarla gösterilmiştir. Türkçe ilgili alan
yazında ise sportif performansa yönelik zihinsel hazıroluşu değerlendiren ölçme aracı bulunmamaktadır. ...