• Reliability and Validity of Attentional Style Questionnaire: Turkish Form 

  Yüksel, Müge; Belet, Eda Öztürk; Bulut, Özlem Acar; Nurlu, Merve; Çetintaş, Şeyda (Hacettepe Üniversitesi, 2024)

  Attention is an important part of cognitive and perceptual processes. Attention includes both external processes related to the environment and internal processes such as heredity. In addition, measuring attention processes, ...

• Through the Positive Discipline Lens: Primary School Teachers’ Busy Agenda 

  Tütüniş, Birsen; Polatlar, Duygu Yalman (2023)

  In primary school years, classroom management mostly occupies the agenda of teachers working at this level. In this context, the evaluation of educational environments from the perspective of the concepts of positive ...

• The Analysis of Illustrated Story Books for Children Aged 3-6 in Terms of Protection Rights 

  Polatlar, Duygu Yalman; Öztabak, Muhammet Übeydullah (Türkiye Dil ve Edebiyat Derneği, 2023)

  This study aims to analyze illustrated story books for children aged 3-6 in terms of the protection right found in the Convention on the Rights of the Child. One of the qualitative research methods, document analysis was ...

• Okul Öncesi Eğitim Kurumlarındaki Rehberlik ve Psikolojik Danışma Çalışmalarının Değerlendirilmesi 

  Polatlar, Duygu Yalman; Öztabak, Muhammet Übeydullah (Marmara Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırmanın amacı, okul öncesi eğitim kurumlarındaki rehberlik ve psikolojik danışma çalışmalarının rehber öğretmenler/psikolojik danışmanlar tarafından değerlendirilmesidir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden ...

• Kitap İncelemesi (Bürokrasi ve Otorite) 

  Kılıç, Gülenay Nagihan (Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, 2022)

  Bu kitap genel olarak otoritenin kabul görmesi için meşru olmasının dışında bireylerin maddi çıkarlar, çaresizlik, fırsatçılık gibi nedenlerle de otoriteyi meşru kabul edebileceğini, kapitalizmin bürokrasiyi geliştirdiğini, ...

• 4. Eğitim Araştırmaları Kongresi: 21. Yüzyılda Öğretmen, 19-20 Ekim 2023, Tam Metin Bildiri Kitabı (FSMVÜ-EAK 2023) 

  Bingöl, Tuğba Yılmaz; FSM Vakıf Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü (FSM Vakıf Üniversitesi, 2024)

  İnsana dair her şeyin gelişmekte ve hızla değişmekte olduğu 21. Yüzyılda, eğitim alanında da değişim ve gelişimlerin olması doğal bir gereksinimdir. Eleştirel düşünce, yaratıcılık gibi 21.yüzyıl becerilerinin eğitimdeki ...

• Examining the Relationship Between School Administrators' Leadership Styles and Teachers' Organizational Happiness 

  Kılıç, Gülenay Nagihan; Karabay, Aydın; Kocabaş, İbrahim (Canadian Institute For Knowledge Development, 2023)

  This study aimed to examine the predicting level of the leadership styles of school administrators on the organizational happiness level of teachers. The research was designed according to the sequential explanatory ...

• Biriktirme Bilişleri Envanteri: Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması 

  Tarman, Güliz Zeynep; Arasıl, Ayşe Berna Sarı; Güler, Çiğdem Yavuz (Sanat ve Dil Araştırmaları Enstitüsü, 2022)

  Biriktirme Bilişleri Envanteri (BBE), Steketee ve arkadaşları (2003) tarafından biriktiricilik bozukluğunun bilişsel süreçlerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Bu bilişsel süreçlerin biriktiricilik bozukluğunun ...

• Bir Örgütsel Sessizlik Alanı: Millî Eğitim Bakanlığı Zümre Toplantıları 

  Karabay, Aydın; Kılıç, Gülenay Nagihan; Kocabaş, İbrahim (İstanbul Kültür Üniversitesi, 2023)

  Bu araştırma Millî Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda çalışan öğretmenlerin zümre toplantılarında sessiz kalma davranışlarının nedenlerinin araştırılması amacıyla yapılmıştır. Araştırma nitel araştırma yaklaşımlarından ...

• Ergenlerde Dijital Oyun Bağımlılığının Boş Zaman Can Sıkıntısı Tarafından Yordanması 

  Bingöl, Tuğba Yılmaz; Eker, Halime (Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi, 2022)

  Bu araştırmada ergenlerin boş zaman can sıkıntısı ile dijital oyun bağımlılığı arasındaki ilişkinin ele alınması amaçlanmıştır. Ayrıca oyun bağımlılığının cinsiyet, algılanan anne-baba tutumu ve akademik başarıya göre ...

• A Bibliometric Review of The Knowledge Base on Mentoring for The Professional Development of School Administrators 

  Yirci, Ramazan; Karaköse, Turgut; Kocabaş, İbrahim; Tülübaş, Tijen; Papadakis, Stamatios (MDPI, 2023)

  Mentoring for the professional development of school administrators has become widely acknowledged as an essential means of providing psychosocial and career support, particularly for novice administrators. Due to its ...

• 3. Eğitim Araştırmaları Kongresi: Geçmişten Geleceğe Eğitim, 14-15 Ekim 2022, Tam Metin Bildiri Kitabı (FSMVÜ-EAK 2022) 

  Alisinanoğlu, Fatma; FSM Vakıf Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü (FSM Vakıf Üniversitesi, 2022)

  Eğitim kelimesi, Latince çekmek anlamına gelen 'educere' kelimesinden türemiştir. Eğitim, insanı cehalet karanlıklarından çıkarıp ilim nuruna kavuşturma işidir. Tarih boyunca eğitim, yaşamdaki başarının anahtarı olarak ...

• Psychometric Properties of Turkish Version of the Interpersonal Affect Improvement Strategies Questionnaire (IAISQ) 

  Turgut, Tuğba; Çetintaş, Şeyda; Belet, Eda Öztürk; Avcu, Akif (2022)

  The aim of this study was to adapt the Interpersonal Affect Improvement Strategies Questionnaire (IAISQ) into Turkish population, as well as to examine its validity and reliability estimates. The sample consisted of 610 ...

• İstanbulda’ki Yükseköğretim Kurumlarında Uzaktan Eğitim Yönetimi Süreçlerinin Değerlendirilmesi 

  Araç, Merve; Akçadağ, Tuncay (Cahit AYDEMİR, 2022)

  Uzaktan eğitim süreciyle ilgili dünyada ve ülkemizde uzun yıllardır bilimsel çalışmalar yapıldığı, süreçle ilgili çalışmalar yürütüldüğü görülmektedir. Ancak uzaktan eğitimin öneminin özellikle COVID-19 pandemisi döneminde ...

• The Development and Evolution of Digital Leadership: A Bibliometric Mapping Approach-Based Study 

  Karaköse, Turgut; Kocabaş, İbrahim; Yirci, Ramazan; Papadakis, Stamatios; Özdemir, Tuncay Yavuz; Demirkol, Murat (MDPI, 2022)

  The inevitable digitalization of workplaces in the present era, generally as a result of technological developments, has caused a paradigm shift, along with new innovative business models and business behaviors, which ...

• Internet Gaming Disorder: Life Satisfaction, Negative Affect, Basic Psychological Needs, and Depression 

  Celik, Nur Demirbas; Yesilyurt, Ferahim; Celik, Birol (Kare Publishing, 2022)

  Objective: The purpose of this study was to propose a model to examine the relationships between Internet Gaming Disorder (IGD), depression, life satisfaction, basic psychological need satisfaction, and negative ...

• The Mediator Role of Employee Voice in the Effect of Agile Leadership on Teachers’ Affective Occupational Commitment 

  Yazıcı, Şebnem; Özgenel, Mustafa; Koç, Mehmet Hilmi; Baydar, Fatih (Sage Publications Inc, 2022)

  The research aims to reveal the effect of teachers’ agile leadership perceptions on their affective occupational commitment and how employee voice plays a mediating role in this effect. The study group of the research ...

• A Meta-Analysis Study on the Relationship Between Mathematical Literacy and Mathematics Achievement in Pisa Tests 

  Polat, Murat; Turhan, Nihan Sölpük (International Online Journal, 2022)

  This research is an extensive meta-analysis investigating the link between mathematical literacy and mathematics achievement which are tested mainly in PISA exams. With this aim in mind, first, the studies related to the ...

• The Mediator Role of Organizational Justice in the Relationship Between School Principals’ Agile Leadership Characteristics and Teachers’ Job Satisfaction 

  Özgenel, Mustafa; Yazıcı, Şebnem; Asmaz, Adem (Frontiers, 2022)

  Teachers with high job satisfaction become more effective and productive by showing high performance and positively affecting student and school outcomes. This study investigates the relationship between school principals’ ...

• Mindfulness in Teaching and Positive Characteristics in Teachers: Prosocial Behaviors as Mediator 

  Gördesli, Meltem Aslan; Örnek, , Dilaram Billur (Turkish Psychological Counseling and Guidance Association, 2022)

  The importance of the influence of teachers on the development of individuals is often emphasized; It is accepted that positive teacher characteristics have positive effects on both teachers and students. However, it is ...

View more