Ara
Toplam kayıt 57, listelenen: 31-40
İlkokullarda Görev Yapan Okul Yöneticilerinin Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Görüşleri
(Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2021)
Bu çalışmanın amacı, İlkokullarda görev yapan okul yöneticilerinin
kaynaştırma uygulamalarına ilişkin görüşlerini incelemektir. Araştırmada görüşlerini
belirleyebilmek amacıyla nitel araştırma yöntemlerinden “durum ” ...
"Eğitim Ortamlarında Öğretimsel Liderlik Davranışları" Konulu Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: Bir Durum Çalışması
(Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2021)
Bu araştırmada, 2000-2020 yılları arasında öğretimsel liderlik alanında
lisansüstü tezlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Belirlenen kriterlere göre
Yükseköğretim Kurumu (YÖK) Ulusal Tez Merkezinde 71’i yüksek lisans ve ...
Okul Yöneticilerinin Dönüşümsel Liderlik Özellikleri: Bir Durum Çalışması
(Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2021)
Bu araştırmada 2011-2021 yılları arasında okul yöneticilerinin dönüşümsel liderlik özellikleri konu alan lisansüstü tezlerin incelenmesi amaçlanmıştır. Belirlenen değerlendirme usülleri göz önüne alınarak Yükseköğretim ...
Okul Müdürlerinin İletişim Becerilerinin Örgütsel Araçların Gerçekleşmesine Etkisi
(Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2021)
Okullar; toplumun eğitim ihtiyacını karşılayan, bireylerin eğitilerek topluma
kazandırıldığı en önemli kurumlardır. Okullarda ideal bir yönetimin varlığı, eğitim
sisteminin başarısı açısından en önemli referanslardan ...
Okul Yöneticilerinin Liderlik Stilleri
(Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2022)
İnsan ve toplumsal düzenin sağlanıp uyumlu ve hukuk kuralları içinde yaşayıp nesillerini sürdürebilmeleri için gruplar oluşturarak yaşamak durumunda kalmışlardır.
Bu grupların işlerini düzenli ve verimli yapabilmeleri ...
Öğretmenlerin İmam Hatip Okul Kültürüne İlişkin Görüşleri: Sancaktepe Örneği
(Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2022)
Bu çalışma ile tarihimizin en eski kurumlarından biri olan İmam Hatip Okullarında
oluşmuş olan okul kültürünü belirlemektir. Milli Eğitim Bakanlığı, Din Öğretimi
Genel Müdürlüğü verilerine göre İstanbul’da bulunan İmam ...
Fatih İlçesindeki Branş Öğretmenlerinin Akıllı Tahta Kullanım Amaçlarına İlişkin Görüşleri
(Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2021)
Akıllı tahta kullanımı ilk defa ABD’de kullanılmış bir eğitim teknolojisidir. Ülkemizde bu teknolojinin etkin olarak kullanımı ise 2010 yılında FATİH projesi ile gerçekleşmiştir. FATİH projesi ile bazı pilot bölgelerde ...
Sınıf Öğretmenlerinin Öz Yeterliklerinin Okul Kültürüne Etkisi
(Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2022)
Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmenlerinin öz yeterliklerinin okul kültürüne etkisini incelemektir. Bu araştırma nicel araştırma modellerinden ilişkisel tarama deseni kullanılarak hazırlanmıştır. Araştırmanın örneklemini ...
Okul Müdürlerinin Paternalist Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki
(Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2022)
Bu araştırmanın amacı; okul müdürlerinin paternalist liderlik davranışları
ile öğretmenlerin örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmanın
evreni olarak İstanbul ili Sultanbeyli ilçesindeki beş ...
Sultanbeyli Hasanpaşa İlkokulu Öğretmenlerinin Okul Yöneticilerinden Beklentileri
(Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, 2022)
Bu araştırmanın amacı; Sultanbeyli Hasanpaşa İlkokulunda görev yapan öğretmenlerin okul yöneticilerinden ne tür beklentilerini olduğunu belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda “Okul yöneticilerinden eğitim-öğretim, liderlik ...